句子大全：关于教师暑假培训的说说(首先是专家“阵容”强大。)

一、关于教师暑假培训的说说

1、首先是专家“阵容”强大。今年为为老师们授课的是来自英、美、加拿大等国的8位专家“大腕”。他们中有获得英国文化教学协会文化成就奖的培训师，有国际英语外语教师协会的主席，有英国伯明翰大学的音乐学科带头人，有捷克马萨里大学的教师培训中心主任……(哇塞，感觉集齐8位大咖都可以召唤神龙了！)

2、6月末，我省各地教育局

3、走的路越远，越喜欢温柔的人儿温柔是内敛的斗志，是包容这世界糟糕的部分，是不抱怨把态度藏在行动里。

4、抓好教育时机。在课堂上,要关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。

5、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在教学教法经验方面，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用。

6、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。虽然从出发点和最终目的上看，我们绝不想“恶语伤人”，但是有时候不合适的话语，还是会给学生带来伤害，甚至有时个别学生想不开，做出极端的事情，这时教育不仅没有收到预期的效果，反而变成伤人的凶器，这是我们不愿看到的。我时常抱怨班上的学生上课时举手不积极，听了方老师的讲座方醍醐灌顶，造成这一切的不是学生，而恰恰是自己没有运用好教育的语言智慧，或许已在无意间伤害了学生的积极性和自尊心。我幡然醒悟，今后一定要好好斟酌对学生的评价语言，不能让“四十五度举手”和“一百八十度举手”现象出现在自己的班级！

7、在市场经济浪潮的冲击下，越来越多的不正之风也在校园里蔓延，在社会上造成了不良影响。面对窗外的灯红酒绿，教师更应该以陶行知先生＂捧着一颗心来，不带半根草去＂的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业。

8、最后一个讲座《小学数学教育质量转型发展的思考》，尤老师从四个层面对现状数学教学进行了有深度的思考。

9、不能只停留在一句“成长=经验+反思”的口号上呀！

10、其次是参加培训的教师更多，将有近1000位老师参加今年的引智培训，涉及英语、体育、音乐、幼教、Stem等。还有来自宿迁、贵州铜仁等市的不少英语老师也将来到苏州，进行专业技能提高培训。

11、建立模型，获得解决问题的策略。

12、每一次培训都能在老师的“运筹帷幄”下

13、没有爱就没有教育，张老师说得好。尊重每一位学生，关爱每一位学生，这是做老师最起码的道德素养。表现在上课的细节上，你的肢体语言，你轻微地在孩子身边走过，轻拂学生偏倒的课本，示意学生的坐姿，对于特别的学生给一个肯定……

14、要实现这一目标，教师在教学中应当采用什么教学方式呢？张老师从以下几方面阐述了这一问题：

15、确立目标，指引方向

16、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

17、如今，辅导机构可谓遍地开花。鉴于我们家孩子上辅导班的现状，以及我的学生上辅导班的反馈，我认为普遍的结果是：家长花钱、盲目跟风，孩子厌烦、虚度光阴。我坚决反对这种现象！

18、新学期就把三年级的课做课件范例吧。有时间的话，再熟练一个编程软件。任重而道远，重点压缩时间，但愿能遇到行家指教。写教案的时间只能到晚上加班完成了。

19、网友1：希望得到专业素养方面的培训，毕竟给孩子一杯水，自己至少要有一桶水。

20、例如，一个培训课程对于员工们不论是只是上还是技能上都没有一个长期的指导作用或者效果微乎其微，那么我们就可以说这是一项石沉大海的投资了。

二、暑假教师培训感悟

1、教师在教育教学工作中，根据学生的实际需求，需要扮演不同的角色。比如在探究学习中，教师更多的是扮演同学的角色；在学生对学习失去信心时，作为朋友的老师会告诉他：“不怕，我会帮你一起解决这个问题！”；在学生遭受挫折时，老师需要扮演的是兄弟姐妹的角色，去鼓励他，支持他；在学生犯错误的时候，爷爷奶奶慈祥和蔼的角色更能让学生快速地调节自身的心理状态；而在学生确实需要惩罚教育时，严厉的爸爸妈妈角色就登场了……而我们在教育教学中更多的是把自己框定在教师的角色中，师道尊严，高高在上，其实很多时候这正是导致我们教育教学工作得不到好效果的主要原因！

2、即使痛也要微笑或许，这就是生活。

3、“这样的课让参训教师实在是提不起兴趣，许多人干脆窝在寝室里，宁愿看电视、打扑克、侃大山也不愿意去听课，因为这样的课要听下来确实需要有相当强的忍耐力。”

4、积极实施新课程理念，促进有效教学。

5、学生调皮捣蛋是老师爱心不够

6、8月26日下午，“智慧•教育——我的故事我来说”2018思言小学暑期教师故事、书法、才艺分享交流会在学校报告厅举行，全体教师参与，活动由陈芬老师主持。

7、师德为先，助力成长

8、没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师是无私的。

9、从接到培训通知开始，就能感觉到发展中心对这次语文教研组长培训活动的高度重视，这种重视甚至于有点让人“受宠若惊”，因为，有不少老师也许也有像我一样的感觉，哪有这么严格的培训活动啊，从来没见过。严格的考勤制度让人就觉得气氛的非凡，果然，在培训中我们也深深地感受到了这一点，极其严格的签名、请假制度，是我见过的最为严格的一次。有了制度的保证，让大家对这次培训的重要性有了全新的认识。

10、在这几天的培训期间，我们的学员严格遵守学习的纪律，从不早退，也从不旷课，学习虽然辛苦，但每个学员们都非常珍惜这次很好的锻炼机会。上课时，大家在班级中努力创设一个和谐的学习氛围。我们互相关心，互相帮助，积极分组讨论交流，共同在学习中进步，做到学有所成，从而实现本次学习培训的价值。

11、然而这样的效果真的好吗？

12、很多时候，培训内容侧重理论性的概念，学习起来非常吃力，不仅要花费大量的时间，而且最后还要进行考核。

13、撰文：庄喜燕、张铁晨、金元名、王语廷

14、不知道那一年的一个中午，一位很激动的大爷找我："您就是我孙子的语文老师啊，太感谢你了。我孙子这次考了五十多分，以前能考十多分就不错了。老师您不知道，这孩子得过大脑炎，落了个病根……"我认识他，他可能不认识我吧。

15、“在‘教育’教师们用新课程理念关照课堂教学时，专家教授何不在培训现场践行一下，让受训者亲身体验一把这样的学习过程？”有的教师不禁发问。

16、也欢迎老师们在评论区给我们留言哦！

17、但也有一些老师都表示自己很无奈，有些关于培训的事儿想吐吐槽——培训打破了自己悠闲的暑期安排，培训太不接地气、没有实操性、培训太量化……

18、教育是精神属性的生长，人性意义上优秀的人的形成，实现的是人的目的价值；培训是以职业为目标的知识传授和技能训练，实现的是人的工具价值。

19、在这几天的学习中，希望我们老师们都能吸收新的营养精华，在新学期展现不一样的精彩!同时也为自己的成长喝彩!暑假教师培训心得体会14在这次培训中，虽然时间短，累！但收获很多！我不想说累而快乐着，但是累过之后我一定快乐！成都七中是一所名校，然而“名校”这个词语不是天生就是成都七中的标签，它是很多代七中人用汗水，智慧拼搏出来的。在七中，能遇到在异想天开时梦到的老师，在这里能拥有你所想学习的环境，在这里学生是在生活，而不再仅仅是为了考试。这一切让我深感责任重大，教育无小事。七中人在办最适宜学生的教育，最适合教师的成功，最适合学校的发展的学校。

20、那么，如何安排好自己的时间，过个愉快、充实而有意义的暑假？可不能再把如此宝贵的时间“奉献”给了吃吃喝喝和条条框框。

三、关于教师暑假培训的说说文案

1、培训的内容与方式都要与一线教学实践紧密结合，并且解决教学中的实际问题。这些故事来源于生活实际或教育现场，不仅能够让学员产生亲切感，更能够使其产生身临其境、豁然开朗的感觉。

2、另外，从英语学科本身而来，外籍专家的教学模式和方法也可能更符合英语学习的特点，他们会在发音、写作、语法等方面进行纠正和指导。

3、这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

4、“我出走，是为了更纯洁的归来。”这一刻，想起里尔克的诗句。我希望，暑假以后，我们都可以更好的归来。

5、最后，听了向海林老师讲的《世界就是我们的教室》虽说简短，但是劲道，有见地，有创新，年轻人的霸气就是世界的未来，年轻就是资本!为中国的教育加油!我们是人民教师!多么美丽的字眼!我们都在努力向前!

6、减轻学生负担的根本之策在于全面提高学校的教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用，也在于教育评价和人才评价标准的优化。比如，安阳市教育局日前就提出了“鼓励各学校将课后服务延伸至暑假”，进一步拓展了课后服务。对于这种学校主动提供服务的行为和方式，您怎么看？

7、定势干扰，不能区别对待。

8、最为你高兴的是，你终于有时间看看书了。

9、老师也是讲了很多关于我们自身的问题，作为老师，也是自身的素养要去提高，一些不好的习惯不要出现，只有自己去做好了，才能是更加的有威信，同时也是能去带好学生，来让学生听我们的，同时做好了榜样，其实也是能更好的去教好学生们，学生的学习模仿能力都是很强的，而今的孩子也是比曾经的我们更加的优秀，得到的机会和成长的环境好了更多所以我们其实也是有很大的压力，想要教好，也是需要不断的去进步才行的。而且作为新老师更是如此，本来也是没有什么经验，那么更是要主动积极，持续的去学习，学生们在进步而我们老师也是要去进步，才能教学做好，得到更多的认可，自己的工作能力也是会不断的去提升。

10、要多提问题不要一个劲傻问也说说自己的想法请老师指点时刻保持谦虚要努力即使觉得自己这幅画简直神了也要专门拿给老师看上课时不算要下课时的单独问这样他可以讲的更佳细致但不要影响老师的私人生活他指点出来的问题要及时改正再攻克新的问题当然你要奋斗什么时候你是第一个进画室最后一个出来让老师知道你就是那种未来的希望你可以老师一定重视你吃得苦中苦方为人上人祝你好运

11、没有规矩，不成方圆；没有纪律，将无法正常进行教育教学活动。

12、谦逊好学，提升绘画表现能力。在新的学期，还是要投入自己的专业学习中，不管酷暑严寒，提高自己的绘画专业技能水平，保证两小时的独立绘画时间，利用闲暇时间练字，利用一切学习机会充实自己。

13、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

14、关于校外培训，不管如何选择，特长类学习应该永远高于学科类学习。因为人的每一个爱好，都是生活的“创口贴”。试想：如果爱因斯坦、李四光、袁隆平的生活没有小提琴做伴，该有多么无趣？

15、质量转型发展，从“分数就是质量”到“分数也是质量”再到现在的“质量不一定是分数”。

16、接着，汶上初中化学教研员张述明老师，为我们讲了《提升教师素养，促进学生成长》专题报告。老师们都听得津津有味。

17、构建高效课堂，要杜绝的现象“唱大戏”只讲不练，“马戏”只练不讲，“杂技戏”表演有惊无险，“滑稽戏”有笑声无内容，“魔术”让学生莫名其妙。暑假教师培训心得体会2今年暑期8月1日至8月5日，我有机会参加了这次发展中心组织的教研组长培训班，为期5天的学习，想起来还是有一定收获的。在繁忙的教学工作之余，让自己有时间坐下来听几场有水平的讲座，也是一种很不错的学习机会。尽管培训安排在暑假进行，培训地点又路途遥远，大部分老师都感到很累很累，但是回过头看看，这样的累，换来的是一次次认识的提高，一次次地促使自己也更多地对教育教学进行审视和思考，应该说，还是值得的。

18、培训虽然结束了，但是回顾这段日子，和同行交流，向老师去提问，自己也是认真的去做好了笔记，对于未来，我也是更有把握，准备也是更为充分了，我也是相信自己在新的岗位新的学期，会尽责做好，去让学生们收获到知识，获得成长的。暑假教师培训心得体会8为了使我们新教师尽快适应教学工作，遥小特地对我们进行了为期两天的培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括教师职业修养与传统文化、教师专业成长、常规工作、stem指导以及课堂常规与教师礼仪等等诸多方面的系统学习。这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的了解，也为我将来的工作指明了方向，让我明白教师这个职业是神圣的。回忆这几天的学习过程感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会：

19、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。

20、中原大地的红色基因精神谱系，如何代代相传？

四、关于教师暑假培训的说说句子

1、许多教师的生长，往往是单面色彩地艰难蔓延

2、首先由刘楼镇教办杜主任作重要讲话，他强调了这次中小学科教师综合素养力提升全员培训学习的目标指向和要求，和对每位老师自我提升的期盼，每人一份心得体会。每位老师都认认真真的记着笔记，细细品味着每一句话的要点。祥和而融洽的学习氛围为老师们下一步的学习、成长创造了条件。

3、在学校中经常能听到有些老师这样抱怨：“现在的学生一届不如一届了！”“学生真是越来越不像话了！”诸如此类。原因无非就是某某学生多次教育都不改正错误，某某学生成绩又没有考好等等。这时，多数老师会把责任推到学生身上，并且觉得理所当然。听了方老师的讲座，我静下心再次回顾这些现象，有了新的想法。

4、用无限的师爱，开启每个学生的心灵

5、＂无德无以为师。＂真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。这就要求教师本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

6、师表意识淡薄，对学生缺乏爱心；

7、关于差异化教学，网友表示：“我想参加的培训是关于家庭教育的。在学校遇到的所有‘问题孩子’背后都有‘问题家庭’和‘问题父母’，如果所有的教师都能成为家庭教育导师的话，能够帮助大量不懂教育的家长。”

8、你问辅导班能不能提高学习成绩，那么你说的辅导班肯定时是考试学科辅导班。有没有必要上？能否提高成绩？我觉得要分情况而言，主要要考虑以下几个问题：

9、江泱泱老师与老师们一起分享了她独特的带班之道。

10、假期享受培训所带来的美好时光，丰富自己的人生阅历，增长自己的知识，让自己可以游刃有余的面对工作！

11、创设情境，明确解决问题的目标。

12、我们学校地处城乡接合部，暑假里，多数家庭没人照看孩子，于是就有了不少以“看孩子”为“卖点”的培训机构。在这样的培训机构“学习”，学生的学科素养、兴趣素养非但没有得到多大的提升，反而让他们滋生了一些坏习气。

13、“假期参加相关专业知识的培训是好的，有助于提升自己的专业水平。比如必修课和新型教学模式的校本培训。之外还有选修课，比如：烹饪，太极，形体，画画等等。这些课程都是免费为老师们开设的。我觉得挺好的，使老师们灵活选择，使老师们的假期生活更丰盈。”

14、世界那么大，最爱你的还是你的家。暑假存在的另一个意义，就是找回自己的家。忘记你批改过的作业本，忘记你要教的下学期教材，或者是暂时搁置起来。你是你的，你还是你的家人的。你已经把全家的重担都交给生命中的另一半了，你该有所表示了。你已经亏欠风尘中那渐渐衰老或者快速青春的面孔许多许多了，这个暑假，你要和他们就唠嗑唠嗑，说说七月的阳光，说说八月的蝉唱，和孩子一起翻滚在草地上。没有一个天地比家更需要你。在学校，你再优秀都不是唯在家，你再窝囊都是最重要的。

15、学校领导对2018年教师暑期成果获得者进行了现场颁奖。

16、最后，缪校长提出重在发现，反思成果。还给老师推荐看四类书籍，分别是：学科本体类、学科条件类、教育信息类、教育研究类，指引了正确的阅读和提升能力的学习方向。

17、一线教师的期待：“我要把精力放在学生身上，没时间做课题，也没时间上公开课”……

18、我童年最吓唬的话是，老师说地主的尕娃永远成不了事！(当时全国人民都在斗地主，家庭成份很重要)。就这话使我立志发奋向上，当然老天有眼，如今我过的比老师好！比全班百分之九十以上的人好。

19、教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，教师应时刻以＂德高为师，身正为范＂这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教。

20、对于这些现存的问题，我深感困惑，意识到它的危害和弊端的严重性。通过了培训，正能锤炼了我们教师的师德师风，我想在以后的工作中，我们应该认真钻研教材，上课绝不马马虎虎，对学生应该尊重，不随意侮辱学生的人格尊严，不随意伤害学生的自尊心，在思想上要不断进取，处处做学生的表率，注意自己一言一行，不让学生做的，我们老师决不能做，要求学生做到的，教师自己首先要做到。在教学实践中，不断改变自己，端正思想，更新观念，力争做到高素质的教育人才。

五、暑假老师培训心情说说

1、教师暑假教学培训学习心得体会

2、我认为最大的阻力来自家长。首先，很多家长缺少必要的教育常识，总是盲目跟风、攀比，很少考虑自己的孩子适不适合。其次，一些家长疏于教育自己的孩子，认为把孩子送到培训班，自己就解放了。如此推卸责任，很难让孩子走得更远、更好。

3、如第一场孟海明的《课堂实录点评》，从多个角度引领我们思索了现实中的种种教育教学问题，也让我们跟着他，能冷静地思考我们的工作性质、工作矛盾，以及种种可以解决或解决不了的问题。孟老师的演讲生动活泼、引人入胜，富有感染力，是一场很难得听到的讲座内容。

4、网友举出了贴切的例子，“高职的机电一体化专业教师，就应该由顶尖的从事高职教育的机电一体化专业的教师来培训。如果是企业培训，也要有很强的针对性，这样才能收获专业前沿动态。”

5、培训虽然结束了。我们前进的脚步一刻也没有放松，前面的路还很漫长，还有很多事情需要我们去做，去努力。让我们携起手来，去开创教育更加美好的明天！暑假教师培训心得体会6这次教师培训的资料十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过认真的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：

6、徐宝健校长汇报了出外学习的情况——《做乡村教师的践行者》很精彩的阐述了"没有教不好的孩子……"这句教育界和教育外一直很敏感又有分歧的论点。总之，不放弃每一位学生，是我们做老师的道德标准。爱贯穿着整个教育过程，诠释着教育的魅力与神圣！

7、无效、浪费时间，成为了一些老师口中假期培训的代名词。

8、暑假的教师培训中，主讲人都提倡让我们从自己身上找寻问题，虽然有些让我觉得不太能够理解，但有几点我还是深有感触。比如，学生不爱学习是老师耐心不够。这一点我在还是一个学生的时候就深有感触了，也不知道怎么到了自己做老师，却忽略了这一点。在我还是一个学生时，我也有过一段不爱学习的时光，那会儿根本没有人管我的学习，就连老师也是对我们所有学生眉毛胡子一把抓，没有真正对待教育的耐心，后来换了一个耐心的老师教我，我很快就爱学习了。这一点我会在秋季开学后马上改正过来，不能等到学生们都变得不爱学习之后，再来后悔自己作为一个老师耐心不够了。

9、人生如行路，一路艰辛，一路风景。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路；总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。与其埋怨，不如思变。

10、网友3：应该安排国家或省市级的一些优秀教师的实际课、安排去偏远农村地区给学生假期辅导，都要比形式主义的培训好。

11、终身学习，更新理念

12、▲王老师学生作业的前后变化

13、辛宏老师讲的《信息技术与课堂教学》又一次给老师们敲起了警钟，人工智能时代，老师们要走前沿!人工智能进入校园，从娃娃抓起，普及人工智能教育，势在必行。

14、没有三年、五年、乃至十年的锤炼和打磨，你就不是真正的老师。但在这几年中，你不是用心去体会孩子们的身心需求和成长需要，你也不是真正意义上的老师。你只是徒有老师的虚名而已。

15、故事可以使理论变得更加有血有肉，使抽象变得更加形象生动；要做到与培训内容之间有机衔接，使故事成为培训内容必不可少的组成部分。

16、冯琛莉校长指出，青年教师的个人专业成长仍是首位，班主任工作与学科教学可以同时进步，既要扎实课堂及时反思，也要注重积累静心沉淀。最后张校长提出对青年教师的期待和要求，愿年轻活力，干劲十足的青年教师以爱为前提，走得更稳，更快，更扎实。

17、第一步，发现问题。教研员听评课，梳理新教师的共同薄弱点展开培训。

18、会讲：是教师的核心素养。呼吁老师们要学会放手，把时间和空间还给学生，学会“偷懒”。强调了学、讲、想、练相结合的实际意义。

19、这个学校老师教的怎么样随缘吧，是外聘的老师，随时可以走的那种，学校的管理是真差，寒暑假都不上课，因为节前上课的学员少只剩一个学员就直接停课，提前半月就放假，加上正常假期一下就停一个多月，丝毫不考虑学员的学习效果，只管收钱了就完事，真是服的妥妥的，

20、网友3：我们学校培训基本上是刚刚放假的第一周内进行，尽量不占用老师的放假时间。但我先生学校的就是在假期培训，一去就是一个月。

六、关于教师暑假培训的说说

1、那么，对于暑期培训，这些“学生”老师都怎么看呢？看看这些小“呼唤”你有没有？

2、为了减轻家长的负担，给孩子营造一个良好的学习环境，过一个让家长放心、孩子开心的暑假，我们为孩子益心长智特开设“暑期培训班”。舞蹈班：少儿儿童是生长发育的年龄，也正是接受艺术教育的最佳时机，有目的地培养孩子们的艺术素质将对她的一生受益非浅，培养孩子良好的舞蹈形体、基本功技巧训练、孩子表演气质。即锻炼儿童对音乐的领悟能力，提高儿童的表现能力，同时也培养孩子一种吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力。。

3、新学期，怀抱着对教育事业的热忱，以饱满的精神状态展现精彩的自己！淡泊名利，与世无争，追求和学生共同进步：千教万教教人求真，千学万学学做真人！暑假教师培训心得体会4对于计算课不再感觉恐惧是今天我最大的收获。这一收获得益于培训团队老师的精彩报告和下午的小组讨论。

4、我儿子上小学和初中时，几乎每个暑假都上乒乓球、葫芦丝、吉他等培训班；学科方面，初中时他对英语感兴趣，我们又为他报了英语培训班。在我看来，这不是一种“内卷”，因为这些学习内容都基于他的兴趣，是他成长的需要。

5、“很多时候，培训内容侧重理论性的概念，学习起来非常吃力，不仅要花费大量的时间，而且最后还要进行考核。”

6、班主任致家长的这封信已被转疯，说的太在理了！

7、根据规定，诉求中咨询的产假开始时间为你生产的日期，产假时间是按起止时间计算，其中如有节假日、寒暑假也包括在内。根据《福建省计划生育条例》规定，晚育又领取独生子女证的，产假延长为一百三十五日至一百八十日，由所在单位具体规定。我市教师晚婚晚育产假180天，分两个阶段请：第一阶段90天，需提供出生证、准生证、结婚证等证件；第二阶段90天，需提供上环证明、子女独生证等，如是剖宫产的提供剖宫产证明(不用提供上环证明)。

8、其实辅导对中等生最有用，特别是重点高中线上线下的学生。中等生利用假期时间参加辅导，一方面学习进度适合自己，另一方面有什么疑难问题问老师或与同学商量也方便，最主要的中等生参加辅导解决的是能否升入重点高中的大问题。

9、大多数时候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人干活本身是不累的，平衡情绪最累。

10、看学生自己愿不愿意去上辅导班。

11、“只有给予教师充分的自主选择权，才能够有效地调动教师参加培训的积极性和主动性。”一位姓刘的老师说道，要让教师充分地享有培训自主选择权，从“要我学”转变为“我要学”，自我选择培训，实现自我培训。“跨学科的教书育人已经是一种趋势，跨地域的选择培训也已经成为教师的呼声。”

12、崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。孜孜不倦，积极进取

13、“我最期待的假期培训是：好书大家读！大家探讨！或者就教育常见问题探究讨论或者请一些真正名符其实的专家做些品质报告！”

14、如果是尖子学生，基础扎实、学习自觉性高、有自己的学习方法，参加辅导有时反而会耽误孩子学习。为什么这样说呢？辅导班一般是根据中等学生水平来确定教学进度，这本身对尖子学生就是浪费时间。孩子根据自己的计划，有重点地进行学习可能效率和效果要好得多，因此，一般的辅导班这类学生不建议参加。

15、对于初中学生，如果孩子其它学科很好，某个学科特别差，也就是偏科的孩子，最好能利用假期时间把弱科补一补。如果真能把弱科补强，对于提高中考成绩真是再好不过了。

16、机会对于任何人都是公平的，它在我们身边的时候，不是打扮的花枝招展，而是普普通通的，根本就不起眼看起来耀眼的机会不是机会，是陷阱；真正的机会最初都是朴素的，只有经过主动与勤奋，它才变得格外绚烂。

17、敬业精神不强，缺乏献身教育事业心；

18、论语有云：＂其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。＂