1、有关读书的古诗20首
(1)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(2)、“读书患不多,思人患不明。患足已不学,既学患不行。”
(3)、专心读书,不知不觉春天过完了,每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑,周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
(4)、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》
(5)、今天林紫主编为送上10首有判读书的古诗,做座右铭吧!
(6)、青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。
(7)、半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹《观书有感》)
(8)、春读书,兴味长,磨其砚,笔花香。读书求学不宜懒,天地日月比人忙。
(9)、这首诗选自《陆象山语录》,陆象山即陆九渊,是一位宋儒理学的代表人物。他对读书问题见解颇多,以上这首诗就表明了他的一种读书方法。关于自己的读书方法,他还说过:“如今读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”
(10)、孙敬头悬梁,苏秦锥刺股。车胤囊萤光,孙康映雪读。诸人家虽贫,有志自勤苦。终一酬壮志,功名传千古。
(11)、夏读书,日正长,打开书,喜洋洋。田野勤耕桑麻秀,灯下苦读声朗朗。
(12)、早知逢世乱,少小谩读书。岑参《行军诗二首(时扈从在凤翔》
(13)、坚持是一种信仰,专注是一种态度。每一天,期待与更多的你温暖同行。告诉我,你“在看”~
(14)、细读离***还痛饮,饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》
(15)、夏读书,日正长,打开书,喜洋洋。田野勤耕桑麻秀,灯下苦读声朗朗。
(16)、悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。____李白《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》
(17)、《劝学诗》 颜真卿(唐代)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(18)、读书患不多,思人患不明。患足已不学,既学患不行。
(19)、译文:只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。
(20)、读书考取功名,是人生的一条绝佳出路,如果能够考的功名,便能够得到财富和美人。
2、有关读书的古诗大全
(1)、一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。
(2)、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363396332》
(3)、寒夜读书忘却眠,锦衾香烬炉无烟。袁枚《寒夜》
(4)、一生守断简,微火寒自照。区区心所乐,那顾世间笑。
(5)、释义:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(6)、字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释,读书就是接受教育,教育是社会的一个功能,让学生掌握知识学能,以投身社会,服务人群。
(7)、这是一首写诗人自己的读书生活的诗,也是一首惜时诗。诗中“一寸光阴一寸金”诗句成为劝勉世人珍惜光阴的千古流传的至理名言。后人应当从中受到启发和教育,知识是靠时间积累起来的,为充实和丰富自己,应十分珍惜时间才是。
(8)、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
(9)、读书可以明理,可以赏景,可以观史,可以鉴人,真可谓是思接千载,视通万里,这美好之情之境,岂是玩物丧志的游手好闲者流所有以领略的!
(10)、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
(11)、“气”不应简单地指读书所带给人的儒雅之气,更指古代读书人所推崇的在面对人生的失意和困窘时的乐观豁达的态度。
(12)、《四时读书乐》是一首歌咏读书情趣的劝学诗。此诗被清代《四库全书》收录,在旧时是很有影响的一首诗。这首诗说出了读书的高雅情趣,不以功名利禄为引诱,把四季用来读诗。
(13)、读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。陆游《寄题吴斗南玩芳亭》
(14)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
(15)、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。杜甫《柏学士茅屋》
(16)、--《舒曼论音乐与音乐家》●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。
(17)、孟夏草木长,绕屋树扶疏。众鸟欣有托,吾亦爱吾庐。既耕亦已种,时还读我书。穷巷隔深辙,颇回故人车。欢言酌春酒,摘我园中蔬。微雨从东来,好风与之俱。泛览周王传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如!
(18)、韦编屡绝铁砚穿,口诵手钞那计年。不是爱书即欲死,任从人笑作书癫。
(19)、读书破万卷,下笔如有神。杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
(20)、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。
3、关于读书的古诗一百首
(1)、是否贫富,不必计较;唯有读书,才是最值得人高兴的。
(2)、〔明〕于谦《观书》:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”
(3)、月光皎洁如水笼罩山野的寂寥秋虫鸣叫响彻庭院的幽深点一盏烛火照亮西窗一卷书沉醉了心情书中风生水起演义一段传奇卷里乾坤风云再现盛世颓废揽尽千年风霜谁言世事沧桑倾情高歌一曲唱尽繁华似锦转眼水流落花把满腹愁肠付之一纸的华章谁轻沾罗裙独上西楼遥望花开的枝头泣露的芬芳醉酒的梦里蝶舞成殇还会兰指轻抚一曲《高山流水》吗今夜月色迷茫聆听深情的过往还会把心事写成风起云涌的感伤把每次泪流妆扮成哀婉凄凉每个韵脚里似海的幽怨读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长不曾与古人谋面或促膝长谈流淌千古的风情在书稿中体验寻觅遗落于尘世间的幽香此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉
(4)、这是明代大科学家宋应星的《怜愚诗》。在这里,他忠告人们读书要专不要信马由缰,见异思迁。
(5)、不是道人来引笑,周情孔思正追寻。”〔唐〕杜荀鹤《闲居书事》:“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
(6)、宋真宗赵恒,宋朝第三位皇帝。著名谚语“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“即出自他,其目的在于鼓励读书人读书科举,参***国,使得宋朝能够广招贤士治理好天下。
(7)、唐代书法家颜真卿写有一首流芳千古的《劝学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
(8)、安史之乱的战火使柏学士失去了官职,昔日常参议朝政,直言相谏的他,将茅屋搭建在险峻的碧山之中,隐居于此。但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书,虽然他年少,但已学业有成。观茅屋户外,那祥云如车盖一样密密地聚集,秋水顺着道路,如大水决渠一样地湍急流去。自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到,有识之男应当如柏学士一样去博览群书,以求功名。
(9)、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
(10)、人家不必论贫富,惟有读书声最佳。——翁承赞《书斋谩兴》
(11)、静坐店铺一角入书专注表情看不出金融危机痕迹身在世界出离世界繁复林立的纷扰已然忘记墙上的妇人憧憬眼前读书的少女一只小白狗匍匐脚边静听心跳几株水中百合散发心灵秘地的生息你的呼吸从字行里行过眼睛澄澈透明文字复活,降生新意流变成朵朵行云读书的少女时空是这样丰富而安静定立门外看门里芬芳完美的水彩画意
(12)、一月不读书,耳目失清爽。”〔清〕法式善《读书》:“读书如树木,不可求骤长。
(13)、有人说爱情是一种怜惜的情感不管对方想什么做什么均怀有一种畅开的胸怀包容的可以是所有的一切不管是什么所有的一切那是一种强势的情感不管自己是否真的比对方强大总想保护着对方不让对方受半点累总想保护着对方不让对方受半点苦有人说爱情是一种总向着弱者的情感不管对方是不是比自己强大怜惜着一味的怜惜着于是我忽然知道了为什么在我的爱情世界里 我总是一副弱小者的姿态出现原来得到怜惜并不是一种病态的心理癸未年五月十六日
(14)、唐〕颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
(15)、窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。汤显祖《正觉寺示弟儒祖》
(16)、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
(17)、明代科学家宋应星,写有劝人们读书要专切忌胡思乱想的《怜思诗》:“一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。”
(18)、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。
(19)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
(20)、读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
4、有关读书的古诗词一首
(1)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(2)、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”〔宋〕朱熹《读书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。”
(3)、读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)
(4)、这是唐代文豪韩愈的一首读书诗中几句。在这里,他指出在治学过程中,要多读、多思、虑心、躬行。
(5)、明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”
(6)、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。陶渊明
(7)、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
(8)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
(9)、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》奇文共欣赏,疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》论文期摘瑕,求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》预支五百年新意,到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》读书破万卷,下笔如有神--杜甫书读百遍,其义自见--?书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟--谚语两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书--?一日不书,百事荒芜--李诩发奋识遍天下字,立志读尽人间书--苏轼书中自有黄金屋,书中自有颜如玉读万卷书,行万里路岭外音书断,经冬复历春——宋之问烽火连三月,家书抵万金--杜甫回答者:觅∝芝音-秀才二级2-118:53读书破万卷,下笔如有神--杜甫书读百遍,其义自见--?书山有路勤为径,学海无涯苦坐舟--谚语两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书--?一日不书,百事荒芜--李诩发奋识遍天下字,立志读尽人间书--苏轼书中自有黄金屋,书中自有颜如玉读万卷书,行万里路岭外音书断,经冬复历春——宋之问烽火连三月,家书抵万金--杜甫故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》奇文共欣赏,疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》论文期摘瑕,求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》预支五百年新意,到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》。
(10)、长歌行》莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮勿以***小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄读书百遍,其义自见——《三国志》千里之行,始于足下——老子路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭不读书的人,思想就会停止——狄德罗读书是易事,思索是难事,但两者缺便全无用处——富兰克林读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——***读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理读过一本好书,像交了一个益友——藏克家聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶不怕读得少,只怕记不牢——徐特立为中华之崛起而读书——***与肝胆人共事,无字句处读书——***阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光—池时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之。
(11)、《劝学》(唐)颜真卿:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(12)、《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》李白(唐代) 悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。
(13)、到我11 岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对于林译外国小说,有了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。
(14)、宋代爱国诗人陆游,对读书情有独钟,他写过多首关于读书的诗。其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诫儿子,只从书本上得来的知识还是片面的,更重要的是要亲身实践。
(15)、比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
(16)、还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。
(17)、读书要精而不要太广,用心要专一而不要有私心杂念。
(18)、书当快意读易尽,客有可人期不来。____陈师道《绝句·书当快意读易尽》
(19)、孕妇故意伸腿绊倒4岁男孩,回看监控让众人气炸!网友:这次真不怪“熊孩子”!
(20)、考尔德●阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
5、有关读书的古诗整首诗有哪些
(1)、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
(2)、《冬夜读书示子聿》(宋)陆游:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
(3)、爱读书,置一方榻,点一炉香,悠闲地捧着书卷,便寻到净土。读书人心性淡泊,只在山水间、诗文里寻找解脱。有人不忘功名,心中所系的,是繁华盛世,江山万里。
(4)、历览千载书,时时见遗烈。____陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》
(5)、“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”
(6)、这首诗说出了读书与人的修养的关系,***的读书人向来把读书视为积累知识、增长学问的有效途径。读书的作用不仅在于占有知识,还在于提升人的精神境界。尤其是常读书,日积月累就会使人脱离低级趣味,养成高雅、脱俗的气质。
(7)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。颜真卿《劝学诗》
(8)、年轻时,觉光阴取之不尽,无论做何事,都不匆急。而今,不敢轻易支取光阴,去一日,则少一日。
(9)、枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。终日向人多酝藉,木犀花。
(10)、读书破万卷,下笔如有神。____杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
(11)、人心如良苗,得养乃滋长;苗以泉水灌,心以理义养。一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。
(12)、今天人们引用它来说明读书求知可以培养人高尚的品格和高雅、华美的气质。读书让人脱离粗俗之气,拥有内心的淡然与高贵。
(13)、弱龄寄事外,委怀在琴书。——陶渊明《始作镇军参军经曲阿作》
(14)、甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。
(15)、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
(16)、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
(17)、勿以***小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
(18)、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(19)、译文:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
(20)、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
(1)、人家不必论贫富,唯有读书声最佳。——唐·翁承赞《书斋漫兴二首》。
(2)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
(3)、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
(4)、我一生的嗜好。除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。——孙中山
(5)、临文乍了了,彻卷兀若无。 竟夕谁与言,但与竹素俱。
(6)、唐〕颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
(7)、时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官***民反”的《水浒传》大加欣赏。
(8)、既耕亦已种,时还读我书。陶渊明《读山海经》
(9)、少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。”〔宋〕苏轼《宋安淳秀才失解西归》:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
(10)、云阴留墨沼,萤影傍华编。 梦鸟富清藻,通经仍妙年。
(11)、他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。”〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》:“古来学问无遗力,少壮功夫老始成。
(12)、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。____黄庭坚《寄黄几复》
(13)、植诸空山中,日来而月往。露叶既畅茂,烟打渐苍莽。”
(14)、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。程颐
(15)、该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,倍增劝勉的力量。
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