名人名言：教师重要性的名言警句(85条)

教师重要性的名人名言

1、关于教师的重要性

(1)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(2)、2) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

(3)、南怀瑾老师：希望一般盲目跟着升学主义走的人，能够宁静自思

(4)、刘备快死了，为什么对儿子讲这两句话呢？要知道刘备书也读得不错啊！他也是卢植的学生。与他同时的荆州刘表，还是《易经》大家，有著作传世。三国时代的这些人，都读过书，都很了不起。曹操的诗文更好。不要认为他们都是只会打仗的老粗啊！刘备告诉他儿子这句话的精神，就是从《系传》这里来的。

(5)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

(6)、29 朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基

(7)、“学校的目标应当是培养有***行动和***思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

(8)、 5 志不强者智不达。——《墨子·修身》名言名句

(9)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏联苏霍姆林斯基《语录》

(10)、13 自觉心是进步之母，自***心是堕落之源，故自觉心不可无，自***心不可有。——邹韬奋 

(11)、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

(12)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

(13)、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

(14)、47 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

(15)、6) 言辞具有不可思议的力量。他们能带来最大的幸福，也能带来最深的失望;能把知识从教师传给学生;言辞能使演说者左右他的听众，，并强行代替他们作出决定。言辞能激起最大强烈的情感，促进人的一切行动。不要嘲笑言辞在心理治疗当中的的用途。

(16)、(8)为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。(9)教师要融于师生的相互理解中。(10)教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

(17)、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子

(18)、南怀瑾老师：文明社会多数是吃死的(做吃药观)

(19)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

(20)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

2、教师重要性的名言警句

(1)、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

(2)、12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

(3)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

(4)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

(5)、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

(6)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

(7)、10) 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

(8)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

(9)、1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁 迅

(10)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

(11)、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

(12)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(13)、30 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹 植《白马篇》

(14)、11 悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜 伦

(15)、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

(16)、5) 我坚信人类文明是以牺牲原始的本能为代价而创造出来的。

(17)、16 精诚所至，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

(18)、南怀瑾老师：我们如果不读古书，那才真是愚蠢

(19)、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

(20)、14) 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

3、教师重要性的作文

(1)、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

(2)、不过***也有人怀疑这善***报应的问题，司马迁就说过，***人讲报应是真的吗？他在《史记·伯夷列传》里就讲到，我看社会上成功的都是坏蛋，好人都没有好报，天道说福善祸淫，是真的吗？司马迁讲这话，当然是很愤慨的。其实这个中间也有个道理。***又有句话说：“天将厚其福而报之。”譬如一个坏人，他坏事做得很多，不但没有遭到报应，反而更春风得意。因为他更得意，他便更造孽，更作***，做坏事的本钱更雄厚，力量也更大，使他快一点把坏事做满，做绝，好接受报应。也就是西洋人说的“上帝要他灭亡，必先使他疯狂”的道理是一样的。有时候你感觉用心机很得意，那就太可怕了，上帝必厚其福而报之。你的福气好，上帝还要再加一点给你，因为加一点以后，你就快一点把福报消耗完了，好快一点接受报应。

(3)、南怀瑾老师：真正要读书的孩子，要先从『四书』开始。

(4)、13) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

(5)、 读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 美，富兰克林

(6)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——北宋欧阳修《师道》

(7)、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

(8)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(9)、14 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

(10)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(11)、南怀瑾老师：修行要靠自己，要有自己的心得。

(12)、10) 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(13)、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

(14)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

(15)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

(16)、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

(17)、2) 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

(18)、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

(19)、孔子作《春秋》，《春秋》的大义在什么地方？就是说明一部历史的因果。春秋两百七十年，杀了几十个国君，亡国几十个。孔子在坤卦《文言》中也讲过：“臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣，由辩之不早辩也”。部下杀长官，儿子杀父亲，这都不是一朝一夕造成的。

(20)、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

4、关于教师重要性的古语

(1)、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

(2)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

(3)、 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁 迅

(4)、41 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 

(5)、2美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

(6)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(7)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

(8)、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

(9)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

(10)、43 每个天才的产生，必是热忱的产物。－本杰明·狄斯拉里

(11)、 3 人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助

(12)、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼•罗兰少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府《长歌行》有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄学无止境。——荀子己所不欲，勿施于人。——孔子天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅

(13)、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——孟子富贵不能淫，贫***不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！——雷锋生活永远不像我们想的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。——莫泊桑我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧！——贝多芬人的差异在于业余时间。——爱因斯坦世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

(14)、23 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

(15)、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基

(16)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

(17)、21一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

(18)、 4 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

(19)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

(20)、 6凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼·罗兰

5、教师的重要性议论文800

(1)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(2)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

(3)、南怀瑾老师：环境会影响心理，要特别注意修行处所的选择。

(4)、27 如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。——布鲁诺

(5)、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦