古风句子：六年级必背古诗20首(95条)

六年级必背古诗20首

1、六年级必背古诗20首8首

(1)、这首词前两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。总之，“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

(2)、成畦(qí)：成垄成行。畦：经过修整的一块块田地。

(3)、忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

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(5)、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.

(6)、只有从小学开始多读名著，多积累古诗文，多练习写作，才能做到在几年后的高考中游刃有余！

(7)、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

(8)、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。

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(10)、采得百花成蜜后， 一水护田将绿绕， 卷地风来忽吹散， 不识庐山真面目，

(11)、如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。

(12)、乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。

(13)、以上四句纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜。因此，与其说这是夏景，还不如说是眼前夏景将给人们带来的幸福。

(14)、这清幽环境令人陶醉，所以当诗人的目光从院内花木移向院外的山水时，他的思致才会那样悠远、飘逸，才会孕育出下面一联的警句，门前的景物是一条河流，一片农田，两座青山，在诗人眼里，山水对这位志趣高洁的主人也有情谊。诗人用拟人手法，将“一水”“两山”写成富有人情的亲切形象。弯弯的河流环绕着葱绿的农田，正像母亲用双手护着孩子一样。“护”字，“绕”字显得那么有情。门前的青山见到庭院这样整洁，主人这样爱美，也争相前来为主人的院落增色添彩：推门而入，奉献上一片青翠。诗人以神来之笔，留下千古传诵的名句。

(15)、木落雁南渡,北风江上寒.我家襄水曲,遥隔楚云端.乡泪客中尽,孤帆天际看.迷津欲有问,平海夕漫漫.

(16)、孤帆一片日边来。 天下谁人不识君。 润物细无声。花重锦官城。

(17)、王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

(18)、杜牧(公元803－约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。

(19)、社林：土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。

(20)、为谁辛苦为谁甜。 两山排闼送青来。 望湖楼下水如天。 只缘身在此山中。

2、六年级必背古诗20首

(1)、单于夜遁进。 潭面无风镜未磨。 浪淘风簸自天涯。 驱车登古原。

(2)、南朝遗留下的许多座古寺， 如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。

(3)、吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

(4)、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

(5)、蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞复入塞，处处黄芦草。

(6)、然而，言虽止，意未尽。“皇皇三十载，书剑两无成。山水寻吴越，风尘厌洛京”(《自洛之越》)。诗人曾带着多年的准备、多年的希望奔入长安，而今却只能怀着一腔被弃置的忧愤南寻吴越。此刻，他孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的思念，仕途的失意，理想的幻灭，人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷来沓至，涌上心头。“江清月近人”，这画面展示的是清澈平静的江水，以及水中的明月伴着船上的诗人；可那画面背后却是诗人的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。“人禀七情，应物斯感；感物吟志，莫非自然”(刘勰《文心雕龙·明诗》)。孟浩然的这首小诗正是在这种情景相生、思与境谐的“自然流出”之中，显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术美。

(7)、七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

(8)、遥知兄弟登高处， 孤帆远影碧空尽， 又疑瑶台镜，白兔搞成药，

(9)、好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红***处,花重锦官城.

(10)、大江东去，浪淘尽,千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。   遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

(11)、力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何.

(12)、第二句“水村山郭酒旗风”。“山郭”山城。指修建在山麓的城池。“酒旗”指古代酒店外面挂的幌子。这一句的意思是说，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。这里，诗人运用了列锦的修辞手法，描写了进入眼帘的物象——水村、山郭、酒旗。这几个物象由大到小，不但表现出一定空间位置，突出了“村”和“郭”依山傍水的江南独有的建筑特色。特别是一个“风”字，不但增添了诗歌的动态感，而且更好地突出了“酒旗”，从而增添了诗歌的文化底蕴，人文气息。

(13)、九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。

(14)、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

(15)、千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

(16)、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯(zhuó)清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵(xiè)玩焉。

(17)、醉卧沙场君莫笑， 但使龙城飞将在， 洛阳亲友如相问， 劝君更尽一杯酒，

(18)、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

(19)、大江东去，浪淘尽,千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。   遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

(20)、力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何.

3、六年级必背古诗20首上学期

(1)、 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。

(2)、垂绥饮清露,流响出疏桐.居高声自远,非是藉秋风.

(3)、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.

(4)、古来征战几人回。 不教胡马度阴山。 一片冰心在玉壶。 西出阳关无故人。

(5)、 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。

(6)、国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.

(7)、浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

(8)、春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

(9)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

(10)、王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，人称半山居士。封为舒国公，后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。北宋临川县城盐埠岭(今临川区邓家巷)人。庆历二年(1042)进士。

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(12)、“日暮客愁新”，“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿；也因为日落黄昏，江面上才水烟蒙蒙。同时“日暮”又是“客愁新”的原因。“客”是诗人自指。若按旧日作诗的所谓起、承、转、合的格式，这第二句就将承、转两重意思揉合在一句之中了，这也是少见的一格。为什么“日暮”会***起“客愁新”呢？我们可以读一读《诗经》里的一段：“君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何勿思？”(《王风·君子于役》)这里写一位妇女，每当到夕阳西下、鸡进笼舍、牛羊归栏的时刻，她就更加思念在外服役的丈夫。借此，我们不也正可以理解此时旅人的心情吗？本来行船停下来，应该静静地休息一夜，消除旅途的疲劳，谁知在这众鸟归林、牛羊下山的黄昏时刻，那羁旅之愁又蓦然而生。

(13)、金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？《宣州谢脁楼饯别校书叔云》弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

(14)、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.

(15)、 萁在釜下燃， 豆在釜中泣， 本是同根生， 相煎何太急！

(16)、六月二十七日：指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。望湖楼：古建筑名，又叫看经楼。位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶(又名钱弘)所建。醉书：饮酒醉时写下的作品。

(17)、烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.

(18)、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

(19)、北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风***。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——近代 毛泽 东《沁园春·雪》

(20)、 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。

4、六年级必背古诗20首诗

(1)、 别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。

(2)、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦

(3)、好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红***处,花重锦官城.

(4)、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。

(5)、饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。

(6)、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(7)、把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上了心头。

(8)、葡萄美酒夜光杯， 秦时明月汉时关， 寒雨连江夜入吴， 渭城朝雨浥轻尘，

(9)、水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

(10)、茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。无苔：没有青苔。

(11)、排闼(tà)：开门。闼：小门。送青来：送来绿色。

(12)、常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

(13)、大雪满弓刀。 白银盘里一青螺。 同到牵牛织女家。 只是近黄昏。

(14)、苏轼(1037─1101)宋朝文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山(今属四川)人。出身于有文化教养的寒门地主家庭。

(15)、常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

(16)、 登鹳鹊楼 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。

(17)、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱如池中看不见,闻歌始觉有人来。

(18)、王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

(19)、垂绥饮清露,流响出疏桐.居高声自远,非是藉秋风.

(20)、烟渚(zhǔ)：指江中雾气笼罩的小沙洲。烟：一作“幽”。

5、六年级必背古诗20首人教版下册

(1)、白日何短短，百年苦易满。苍穹浩茫茫，万劫太极长。 麻姑垂两鬓，一半已成霜。天公见玉女，大笑亿千场。吾欲揽六龙，回车挂扶桑。北斗酌美酒，劝龙各一觞。富贵非所愿，与人驻颜光。 ——唐代 李白《短歌行》

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(3)、首句“千里莺啼绿映红”。诗一开头，诗人放开视野，由眼前春景而想象到整个江南大地。千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在写作上，诗人首先运用了映衬的手法，把“红花”与“绿叶”搭配，并用一个“映”字，从视角上突出了“江南春”万紫千红的景象。同时，诗人也从声音的角度，通过听觉，表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。诗句中的“千里”下得很妙，也很分量，不但空间上扩大诗歌的审美境界，而且为后面的描写奠定了基础。

(4)、《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

(5)、吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。——唐代 李白 《赠孟浩然》

(6)、饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。

(7)、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

(8)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

(9)、戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。

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(11)、欲饮琵琶马上催。 万里长征人未还。 平明送客楚山孤。 客舍青青柳色新。

(12)、接下去诗人以一个对句铺写景物，似乎要将一颗愁心化入那空旷寂寥的天地之中。所以沈德潜说：“下半写景，而客愁自见。”第三句写日暮时刻，苍苍茫茫，旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还要低，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。第四句写夜已降临，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近，“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。“野旷天低树，江清月近人”。这种极富特色的景物，只有人在舟中才能领略得到的。诗的第二句就点出“客愁新”，这三四句好似诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的宇宙之中，经过一番上下求索，终于发现了还有一轮孤月此刻和他是那么亲近！寂寞的愁心似乎寻得了慰藉，诗也就戛然而止了。

(13)、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

(14)、这一首诗用典十分精妙，读者不知典故内容，并不妨碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙趣，则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。

(15)、我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.